Inovasi Digital SMAN 1 Kalibunder Harumkan Sukabumi di Ajang Nasional

SUKABUMI — Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2026 membawa kabar membanggakan dari Jawa Barat. SMAN 1 Kalibunder, Kabupaten Sukabumi, berhasil meraih Juara 1 Lomba Dokumentasi Revitalisasi Satuan Pendidikan dan Digitalisasi Pembelajaran Tahun 2025 kategori foto digitalisasi pembelajaran yang diselenggarakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).

Penghargaan bergengsi ini diterima langsung oleh Kepala SMAN 1 Kalibunder, Endah Nurani, pada Selasa, 28 April 2026, di Hotel Episode Gading, Serpong, Tangerang. Capaian tersebut menjadi bukti nyata bahwa transformasi pendidikan berbasis teknologi di daerah mampu bersaing di tingkat nasional.

Endah Nurani menyampaikan rasa syukur atas penghargaan ini. Menurutnya, keberhasilan tersebut tidak lepas dari kerja keras seluruh warga sekolah, baik guru maupun siswa, yang aktif mengembangkan pembelajaran berbasis digital. “Semoga penghargaan ini menjadi api semangat kami untuk terus berkreasi dan berinovasi dalam mengembangkan pembelajaran berbasis digital,” ujarnya.

Keikutsertaan SMAN 1 Kalibunder berawal dari informasi lomba pada Januari 2026 terkait pemanfaatan Papan Interaktif Digital (PID) dalam pembelajaran. PID berbentuk smart TV merupakan bantuan pemerintah pusat dan bagian dari program prioritas Kemendikdasmen dalam revitalisasi satuan pendidikan. Dokumentasi yang dikirimkan sekolah tidak hanya menampilkan visual, tetapi juga memperlihatkan praktik nyata pembelajaran digital yang sudah menjadi keseharian.

“Kunci keberhasilan kami adalah kegigihan guru, siswa, dan tim dalam proses pengambilan gambar. Ekspresi kegembiraan siswa menunjukkan bahwa pembelajaran digital benar-benar diterapkan setiap hari, bukan sekadar kebutuhan lomba,” jelas Endah.

Selain PID, guru di SMAN 1 Kalibunder juga memanfaatkan berbagai platform digital, seperti email, Google Form, aplikasi kuis interaktif, hingga permainan edukatif daring. Dokumentasi dilakukan berulang kali dengan penyuntingan mandiri oleh guru sehingga menghasilkan visual yang natural dan autentik.

Lebih dari sekadar kompetisi, digitalisasi pembelajaran di SMAN 1 Kalibunder telah mengubah suasana kelas menjadi lebih aktif, menyenangkan, dan interaktif. Guru berperan sebagai inisiator, sementara siswa menjadi partisipan aktif dalam proses belajar.